Капитальный ремонт со следующей недели начнется еще в двух учреждениях образования Севастополя. Об этом в своем телеграм-канале сообщил губернатор города Михаил Развожаев.
«В трёх школах работы уже ведутся. Еще две школы занимаются переездом и со следующей недели туда заходят рабочие», - написал губернатор.
Он напомнил, что в текущем году в пяти севастопольских школах капитально отремонтируют девять объектов.
«Самый масштабный объект этого года - школа №60 на ул. Николая Музыки, 5. Все четыре корпуса нуждаются в капитальном ремонте, построены они с 1956 по 1962 год. Часть одного из зданий долгое время занимал Центр туризма, краеведения и спорта, теперь организация съехала, и школа вернет себе свои площади», отметил Развожаев.
Также он уточнил, что здание начальной школы гимназии №2 на проспекте Октябрьской революции, 79 - это здание детского сада 1976 года постройки. Оно также нуждается в капитальном ремонте и замене коммуникаций.
Похожая ситуация в здании по ул. Инженерная, 45.
«Бывший детский сад «Чебурашка» на Северной стороне успел поработать корпусом начальной школы №9, но в здании не хватало кабинетов, а в столовую ребятам приходилось бегать через дорогу до другого корпуса школы. В 2021 году объект закрыли на ремонт, но всё забуксовало. Школу мы включили в программу капремонта на этот год и там уже начались активные работы», - отметил губернатор.
Школа №36 в селе Хмельницкое была построена в 1961 году. Её закрыли в 2021 году, так как начались проблемы с фундаментом. Работы, по словам Развожаева, предстоят масштабные, но власти планируют завершить объект в этом году.
«Удалось в программу этого года нам включить и два здания школы №28 в поселке ГРЭС. Это стрелковый тир, который давно уже не работал и здание мастерских. Ребята очень хотят заниматься стрельбой, тренироваться и проводить соревнования. На мастерские тоже большие планы, кроме кабинетов со всем необходимым оснащением (включая швейные машинки, столярные и слесарные станки) в здании оборудуют центр детских инициатив с театром», - подчеркнул Развожаев.
