Ученые Гидрофиза придумали настольную игру о Мировом океане

Маргарита и Андрей Багаевы представляю игру "Открой Океан" (Пелагея Поленок)
Комплект игры "Открой океан" (Пелагея Поленок)
В комплект игры входит брошюра и 48 карточек (Пелагея Поленок)
Фото: sevastopol.press

Группа из семи молодых ученых Морского гидрофизического института РАН разработали и издали за свой счет научно-популярную интеллектуальную игру под названием «Открой океан».

Знания в массы!

Во время экскурсии по Крымской научной обсерватории Андрей и Маргарита Багаевы познакомились с настольной игрой, посвященной космосу, и загорелись идеей создать что-то подобное об океане.

— Все, что связано с океаном, это редкость, потому что океанология — это наука, которая не находится на пике популярности. У нас почти нет целевой поддержки этому направлению, — объясняет кандидат физико-математических наук, научный сотрудник МГИ РАН Андрей Багаев.

— Человек знает о поверхности Луны больше, чем о дне Мирового Океана! — добавляет его жена Маргарита, технический переводчик и преподаватель английского.

Поэтому, чтобы популяризировать эту важную научную сферу, ребята решили не только разработать свою игру, но и продублировать все тексты на инглише, чтобы можно было распространять среди иностранных коллег.

Простые правила

Игра «Открой океан» рассчитана на память и внимание игроков. Перед участниками раскладывают «рубашкой» вверх 24 пары квадратных карточек. За один ход можно открыть лишь две карточки. Задача каждого — собрать как можно больше парных картинок.

Изображения в парах не дублируют друг друга, а выбраны по принципу ассоциаций: подводные вулканы «белый курильщик» и «черный курильщик»; Аральское море в наши дни и в конце 20 века; глубоководный аппарат «Мир» и «желтая субмарина» Жака Кусто. Чтобы не растеряться во время игры, авторы рекомендуют сначала внимательно изучить небольшую аннотационную брошюру, идущую в каждом комплекте.

Кстати, «открыть океан» предлагают не только маститым океанологам, но и всем желающим. Авторы специально отбирали широко-известные и злободневные сферы этой науки, стараясь наиболее доступным языком объяснить даже самый специфический термин.

По словам М.Багаевой, играть можно даже со школьниками младших классов, ведь понятия «пляж» или «волна» ясны даже детям.

Интересные трудности

За видимой простотой игры кроется два года плодотворной работы. Определившись с формой и принципами, возникла трудность в отборе материала. Хотя ребята авторы и являются сотрудниками одного института, но занимаются разными темами, поэтому каждый понимал актуальную и важную тему по-своему. После долгих споров в итоге «ужались» до 24 категорий-понятий.

Дальше столкнулись с проблемой подбора иллюстраций.

— Брали в интернете, причем пристально смотрели, чтобы фотографии были из открытых источников, либо с указанием авторского права. Часть снимков принадлежит сотрудникам института. Некоторым авторам мы писали напрямую, как например герою России исследователю Мирового океана Анатолию Сагалевичу. Он даже немного подкорректировал сопроводительный текст: оказывается, нельзя использовать слово «батискаф», а только «глубоководный обитаемый аппарат», — вспоминает А.Багаев.

В нынешнем варианте издания только спутниковый снимок дельты сибирской реки Лена сохранился с первых дней работы над проектом.

Выйдя на этап подготовки текстов для брошюры, оказалось, что статьи, написанные разными авторами, разнородны по стилю и объему. Пришлось проводить много часов, подбирая оптимальные выражения.

— Разногласия возникали по фактам и определениям. Например, есть различия в русской и иностранной классификации, потому что часто термины попали в науку из народных топонимов, как, допустим понятие «губа» в значении бухты на Севере, — вспоминает М.Багаева. — Это было очень интересно — выработать наиболее емкие и максимально универсальные определения, понятия!

Утвердив макеты и тексты, ребята занялись поиском типографии. За средствами за издание к руководству МГИ обращаться не стали, решили обойтись своими силами. В итоге, себестоимость одного комплекта игры обошлась составила около в 500-800 рублей.

Всего сейчас напечатано 150 комплектов, половину из которых ребята планируют распространить среди коллег и партнеров. Более подробно познакомиться с игрой можно в интернете .

В дальнейшем авторы планируют хотели бы отдать права на издание какой-нибудь крупной компании, занимающейся настольными играми, чтобы у игры появилась действительно широкая аудитория.

 
По теме
nts-tv.com Проект Морского гидрофизического института РАН вошёл в число победителей конкурса лучшей практики Всероссийского съезда молодых учёных в Сочи.
Прокуратура города Севастополя провела проверку по обращению местной жительницы и публикациям в средствах массовой информации по вопросу обеспечения подвоза малолетнего ребенка в образовательное учреждение.
Методической службой ГАОУ ПО ИРО оказана методическая помощь ДОУ № 43 - Институт развития образования 27.03.2024г. 22 апреля 2024 года методист ГАОУ ПОИРО Ефимова И.В.и руководитель методического объединения педагогов-психологов Ленинского и Балаклавского районов, педагог-психолог ГБОУ «Детский сад № 118» Нерадько О.М.,
Институт развития образования
На площадках III межрегионального форума «Наставничество: от модели к реализации» - Институт развития образования 27.03.2024г. Площадка «Потенциал наставничества в системе профессионального образования» объединила педагогов ПОО Севастополя на форуме «Наставничество: от модели к реализации».
Институт развития образования
В Любимовке КамАЗ въехал в жилой дом - Obyektiv.Press Сотрудники Госавтоинспекции Севастополя проводят проверку по факту дорожно-транспортного происшествия, произошедшего накануне, 27 марта, в поселке Любимовка.
Obyektiv.Press
С начала 2024 года в Севастополе зарегистрированы 10 случаев кори. Все заболевшие не были привиты против этой болезни, сообщили в пресс-службе регионального Роспотребнадзора.
Севастопольская газета
Поздравляем призера заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников по искусству (МХК) - Институт развития образования 27.03.2024г. С 18.03.2024 по 24.03.2024 в Москве на базе Российского университета дружбы народов имени Патриса Лумумбы проходил заключительный этап всероссийской олимпиады школьников по искусству (МХК).
Институт развития образования